Zrinka Perković Dodig

Gotov materijal

Rečenični i pravopisni znakovi

Veliko početno slovo (6. razred)

Vrste predikata

Zamjenice (usustavljivanje)

materijal se može koristiti u realnom vremenu u učionici ili u učenju na daljinu, obrazac se može mijenjati prema potrebama učitelja

Elena Kovačić

interpretacija književnog teksta (u realnoj i virtualnoj učionici)

Miroslav Krleža, Čežnja

miroslav-krleza-cez

pomoću računala s pristupom internetu i priložene poveznice 

Elvira Vujčić

Interaktivna prezentacija služi za interpretaciju pjesme Mladena Kušeca Kad bi grad bio živ. Prezentacija prati čitanku za peti razred Petica (Profil).

Ishodi poučavanja:učenik uočava poetska obilježja teksta: emocionalnost i slikovitost pokazane pjesničkim slikama; uočava usporedbu kao stilsko izražajno sredstvo.




Mladen Kušec, Kad bi grad bio živ

kad-bi-grad-bio-ziv

Anita Drenjančević

Kratka prezentacija o slikovnicama pri prvom upoznavanju učenika prvih razreda s ovom vrstom knjižnične građe. Opisuje vrste slikovnica  ilustracije i tekst te spominje autorstvo.

PowerPoint prezentacija o slikovnicama

slikovnica

Sunčica Križan-Kadi

Atribut

atribut

Veliko početno slovo u nazivima kontinenata, država, gradova, sela, pokrajina. 

Veliko početno slovo

veliko-pocetno-slovo

Mirta Ambruš Maršić

Aleksandra-Maria Vuković

Ivan Bednjanec

Nataša Sajko

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Jelena Huzanić

Petra Orbanić

Nada Lodeta

Klara Matejčić

Zvonimir Peranić

Ivan Kardum

Jadranka Bizjak Igrec

Sanja Barić

Natalia Dujić

Učenici tijekom svog obrazovanja moraju  usvojiti mnoštvo informacija koje često nisu povezane ili su sasvim apstraktne što otežava proces pamćenja i učenja. 

Mnemotehnike su kognitivne strategije koje im mogu biti od  pomoći da prebrode taj problem. Koristili su ih stari Grci i rimski senatori  a imaju svrhu olakšati usvajanje informacija koje bismo inače zaboravili.

Mama TUM PECCET

Hrvatski jezik